Peran taman baca masyarakat Tengku Luckman sinar dalam menyediakan sumber sejarah di kota medan

  • Risfaldi Akbar Siregar 
    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan
    Indonesia
  • M.Nasihudin Ali
    Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan
    Indonesia

Abstract

Taman bacaan masyarakat tengku luckman sinar, yang berlokasi di kota medan, merupakan sebuah perpustakaan kecil yang didirikan oleh tengku luckman sinar. perpustakaan ini memiliki fokus utama pada sejarah melayu di kota medan. koleksi buku yang ada di dalamnya mencapai sekitar 7.000 judul buku yang dibagi menjadi berbagai bidang, seperti adat budaya, sejarah, hukum, dan umum. materi bacaan ini sebagian besar diperoleh melalui sumbangan dan kepemilikan pribadi tengku luckman sinar. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan taman membaca bagi masyarakat, dan memahami bagaimana taman bacaan tengku luckman sinar berperan dalam menyediakan sumber sejarah. dalam rangka penelitian ini, digunakan metode kualitatif dengan data primer yang diperoleh melalui pengamatan langsung. Hasil penelitian mengindikasikan Taman Bacaan Tengku Luckman Sinar dalam menyediakan sumber sejarah di Kota Medan memiliki setidaknya 80% dari koleksi perpustakaan ini yang berkaitan dengan sejarah Melayu, diikuti oleh berbagai buku umum. Taman Bacaan Tengku Luckman Sinar juga aktif dalam berbagai program kerjasama, termasuk partisipasi dalam kegiatan seperti pameran yang diadakan oleh Pemerintah Kota Medan sebagai bagian dari perannya.
References
  1. Achadah, A. (2019). Program Kknt Unira 2019 Dalam Mendirikan Taman Baca Sebagai Aktualisasi Kesadaran Pentingnya Membaca Di Desa Krebet …. At-Tamkin: Jurnal Pengabdian Kepada …, 2(1). Https://Ejournal.Uniramalang.Ac.Id/Index.Php/Attamkin/Article/View/511%0ahttps://Ejournal.Uniramalang.Ac.Id/Index.Php/Attamkin/Article/Download/511/354
  2. Afdhilla, W., & Afrina, C. (2022). Kajian Kualitastif Peran Taman Baca (Tbm) Dalam Meningkatkan Kreativitas Masyarakat Di Kota Padang Panjang. 1(1), 22–32.
  3. Afifatunnisa, D. (2021). Inovasi Kegiatan Literasi Ftbm Jawa Barat Dan Tbm Jatmika Bandung Dalam Menjaga Energi Literasi Masyarakat Jawa Barat Di Masa Pandemi. Jurnal Ipi (Ikatan Pustakawan Indonesia), 6(1), 321–336. Https://Jurnal.Ipi.Web.Id/Jurnalipi/Article/View/105
  4. Ali Guntur. (2018). Kraton Buton Sebagai Sumber Sejarah. Jurnal Pendidikan Sejarah, 7 No 1.
  5. Ardiansyah Panggabean. (2019). Pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat Tengku Luckman Sinar Medan Sebagai Referensi Sejarah Melayu. Universitas Sumatera Utara.
  6. Anwar, M. W., Purwani, A. T., & Murtafiah, N. H. (2022). Peran Penyelenggaraan Taman Pendidikan Al-Quran (Tpa) Terhadap Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Di Masyarakat.
  7. Bayu Ananto Wibowo. (2022). Eksistensi Tradisi Lisan Sebagai Sumber Sejarah Lokal. Estoria: Journal Of Social Science And Humanities, 3 No 1.
  8. Burta, F. S. (2018). Pengaruh Metode Qiraati Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Usia 7-12 Tahun Di Taman Pendidikan Al-Qur’an (Tpq) Hidayatus Shibyan Desa Pegagan Lor Kecamatan Kapetakan Kabupaten Cirebon. 3(1), 430–439.
  9. Dwiyantoro, D. (2019). Peran Taman Bacaan Masyarakat Mata Aksara Dalam Menumbuhkan Minat Baca Pada Masyarakat. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 7(1), 19–32. Https://Doi.Org/10.24198/Jkip.V7i1.14430
  10. Endang Rochmiatun. (2018). Elit Lokal Palembang Dan Polemik Kebangkitan Kesultanan Palembang: Menggali Sumber Sejarah Melaui Manuskrip. Manuskripta, 8 No 1.
  11. F Galih Adi Utama. (2021). Babad Nitik Sebagai Sumber Sejarah. Istoria Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sejarah, 17 No 2.
  12. Fetra Bonita Sari, Risda Amini, M. (2020). Strategi Membaca Al-Qur’an Untuk Anak Usia Dasar (Sd/Mi) Di Taman Pendidikan Al-Qur’an. 7(1), 3(2), 524–532. Https://Journal.Uii.Ac.Id/Ajie/Article/View/971
  13. Gani Nur Pramudyo, M Roddy Ilmawan, Baiq Azizah, Meryta Anisah, Y. D. (2018). Inovasi Kegiatan Taman Bacaan Masyarakat (Tbm). Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 4 No 1.
  14. Heru Arif Pianto. (2021). Arsip Audio Visual Sebagai Sumber Sejarah. Jurnal Penelitian Pendidikan, 13 No 1.
  15. Herwina, W., Sulistio, F., & Qomariah, D. N. (2021). Peran Komunitas Ngejah Dalam Mensukseskan Program Literasi Melalui Taman Baca Masyarakat Aiueo. Jurnal Ilmiah Upt P2m Stkip Siliwangi, 8(1), 1–6.
  16. Hidayat, S., Maya, R., & Sarifudin, A. (2018). Implementasi Metode At-Tahsin Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Taman Pendidikan Al-Qur’an (Tpa) Hunafa Anak Saleh Dan Saleha Kecamatan Jagakarsa Kota Jakarta Selatan. Prosa Pai: Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 1(1), 75–87.
  17. Istiqomah, I. (2022). Peran Taman Bacaan Masyarakat Dalam Pengembangan Masyarakat Di Yogyakarta: Pendekatan, Pelibatan, Dan Pelaksanaan. Empower : Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 7(2), 277. Https://Doi.Org/10.24235/Empower.V7i2.11461
  18. Munir, S., & Hidayatullah, A. (2019). Peram Taman Bacaant (Tbm) Dalam Meningkatkan Minat Dan Budaya Baca. Jurnal Literasi, 3(1l), 23–29.
  19. Nasrullah, N., Almah, H., Tawakkal, T., & Utari, N. A. (2021). Peran Rumah Baca Pinisi Dalam Pemberdayaan Masyarakat Di Kelurahan Terang-Terang Kecamatan Ujung Bulu Kabupaten Bulukumba. Jurnal Ilmu Perpustakaan (Jiper), 3(2). Https://Doi.Org/10.31764/Jiper.V3i2.4351
  20. Nella Wisudayanti, A. (2017). Peran Perpustakaan Daerah Dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat (Studi Pada Perpustakaan Umum Taman Ekspresi Kota Surabaya). Publika, 5(1), 1–8. Https://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Publika/Article/View/18741%0ahttps://Ejournal.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Publika/Article/Download/18741/17106
  21. Nurhayati, S., & Anggidesialamia, H. (2020). Peran Taman Bacaan Masyarakat (Tbm) Srikandi Dalam Meningkatkan Minat Baca Warga Belajar Paket B. Kebijakan Pendidikan Nasional: Pendidikan Non-Formal Dan Pendidikan Anak Usia Dini, June, 335–343.
  22. Nuswantara, K. (2018). Photo-Voice : Optimalisasi Peran Taman Baca Masyarakat (Tbm) Sebagai Sarana Penguatan Literasi Danpengembangan Laboratorium Pembelajaran Sepanjang Hayat. Iptek Journal Of Proceedings Series, 0(5), 90. Https://Doi.Org/10.12962/J23546026.Y2018i5.4427
  23. Prahardika, F. (2020). Peran Taman Baca Masyarakat Silayung Dalam Meningkatkan Literasi Informasi. Comm-Edu (Community Education Journal), 3(1), 50. Https://Doi.Org/10.22460/Comm-Edu.V3i1.3715
  24. Purwanto, A., & Lestari, S. (2020). Peran Taman Baca Masyarakat Pagon Sinau Dalam Edukasi Literasi Anak Di Dusun Jayan. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 8(2), 140. Https://Doi.Org/10.22219/Jipt.V8i2.9049
  25. Puspitorini, T. D. (2018). Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Penggunaan Media Papan Flanel Pada Anak Kelompok B Tk Negeri Pembina Kecamatan Taman Kota Madiun. Jurnal Care, 6(1), 47–57. Https://Core.Ac.Uk/Download/Pdf/229499766.Pdf.
  26. Sasak, K., Tegal, D., Nailis, Y., Sa, S., Ag, S., & Pd, M. (2022). Peran Taman Baca Masyarakat Dalam Meningkatkan Keaktifan Dan Literasi. 1(2), 144–149.
  27. Sucihati, T. B., Kadi, D. C. A., & ... (2023). Budaya Membaca Di Taman Bacaan Masyarakat “Mentari Ku” Di Desa Pupus Lembeyan Magetan. Citakarya Jurnal …, 01(01), 21–29. Https://Www.E-Journal.Citakonsultindo.Or.Id/Index.Php/Citakarya/Article/View/228%0ahttps://Www.E-Journal.Citakonsultindo.Or.Id/Index.Php/Citakarya/Article/Download/228/169
  28. Supriadi, R., Danugiri, D., & Marlina, R. (2021). Budi Luhur Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca. 2(September), 27–31.
  29. Susanto Yunus Alfian. (2019). Pararaton Sebagai Sumber Sejarah: Pemanfaatannya Dalam Pembelajarannya Di Era Digital. Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia, 2 No 1.
  30. Umi Hartati. (2020). Cagar Budaya Sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal. Diakronika, 20 No 2.
  31. Yoland Prahastya Fionerita, Kundharu Saddhono, D. S. (2017). Tinjauan Kritis Serat Nitik Sultan Agung Sebagai Sumber Sejarah. Paramita: Historical Studies Journal, 27 No 2.
  32. Yusniah, Fahri, Z., Sariva, R., Supit, I., Harahap, J. E. S., & Fauzi, I. (2023). Peningkatan Strategi Minat Kunjung Terhadap Pemanfaatan Bahan Koleksi Anak Di Tbm Luckman Sinar Medan. El- Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3.
  33. Zhafirah, N. (2022). Peran Taman Baca Masyarakat Dalam Meningkatkan Kompetensi Literasi Kesehatan Anak Di Masa Pandemi. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 10(02), 48–52. Http://Ejournal.Unp.Ac.Id/Index.Php/Iipk/Article/View/117085

Downloads

PDF

Statistic

Abstract Views
: 1097 times
PDF
: 62 times