Pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran berbasis moodle pada materi pengantar arsitektur dan organisasi komputer

  • Yuniana Cahyaningrum 
    IKIP PGRI Bojonegoro
    Indonesia
  • Muhammad Rinov Cuhanazriansyah
    IKIP PGRI Bojonegoro
    Indonesia

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan telah menjadi keharusan dalam menghadapi era digital saat ini. Salah satu implementasinya adalah dengan penggunaan E-Learning sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pemanfaatan E-Learning berbasis Moodle dalam proses pembelajaran materi Pengantar Arsitektur dan Organisasi Komputer. Pendekatan E-Learning berbasis Moodle telah menjadi tren dalam pendidikan tinggi dan dapat menyediakan akses pembelajaran yang fleksibel, memungkinkan mahasiswa untuk belajar secara mandiri. Penelitian ini akan mengevaluasi efektivitas dan efisiensi penggunaan Moodle sebagai platform E-Learning dalam pengajaran materi Pengantar Arsitektur dan Organisasi Komputer. Penelitian ini mencakup tahapan analisis kebutuhan, perancangan dan pengembangan konten E-Learning, serta pengujian terhadap mahasiswa yang menggunakan platform Moodle. Hasil penelitian ini akan memberikan wawasan tentang sejauh mana Moodle dapat membantu mahasiswa dalam memahami konsep-konsep dasar arsitektur dan organisasi komputer. Penelitian ini harapannya dapat memberikan panduan bagi dosen selaku pendidik dalam penggunaan teknologi E-Learning berbasis Moodle sebagai alternatif pembelajaran yang efektif dan efisien terutama pada matakuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer pada mahasiswa program studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Bojonegoro. Sebagai tambahan dimasa depan penelitian ini dapat membantu dalam memahami tantangan dan potensi pemanfaatan teknologi dalam pendidikan tinggi”.
Keywords
  • E-Learning
  • Moodle
  • Media Pembelajaran
  • Pengantar Arsitektur Organisasi Komputer
References
  1. Ajiatmojo, A. S. (2021). Penggunaan E-Learning Pada Proses Pembelajaran Daring. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 1(3), 229–235. https://doi.org/10.51878/teaching.v1i3.525
  2. Anggraeni, D. M., & Sole, F. B. (2018). E-Learning Moodle, Media Pembelajaran Fisika Abad 21. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, 1(2), 57. https://doi.org/10.36312/e-saintika.v1i2.101
  3. Cahyaningrum, Y. (2023). Analisis Tata Kelola Arsitektur dan Perancangan Sistem Enterprise dalam Ekspedisi Barang Pada Perusahaan Logistik. Jurnal Rekayasa Sistem Informasi Dan Teknologi (JRSIT), 1(2), 118–122.
  4. Cahyaningrum, Y., Cuhanazriansyah, M. R., Hendrawan, A., & Nafi, N. (2023). Implementasi game based learning ( GBL ) monopoli digital ( MonDig ) dalam pembelajaran mahasiswa IKIP PGRI Bojonegoro. 8(1), 70–74.
  5. Cahyaningrum, Y., Cuhanazriansyah, M. R., & Labib, M. (2023). Pengembangan Inovasi Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Moodle pada Mata Kuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer. Prosiding Seminar Nasional FPMIPA 2023, 1(1), 248–253.
  6. Dewi, N. R. (2022). Penerapan Desain Pembelajaran Addie E-Learning Materi Bahasa Inggris Pada Siswa Sma. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(4), 2774–2784. https://doi.org/10.58258/jime.v8i4.3978
  7. Hamdi Muhammad Khoir, R. Eka Murtinugraha, S. M. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPenSil), 9(1), 1–7.
  8. Nirsal, Syafriadi, N. H. (2013). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ICT BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DOSEN DI UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO. 4, 54–69.
  9. Rizal, S., & Walidain, B. (2019). PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATAKULIAH PENGANTAR APLIKASI KOMPUTER UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH. 19(2), 178–192.
  10. Sara, K., Witi, F. L., & Mude, A. (2020). Implementasi E-Learning Berbasis Moodle di Masa Pandemi Covid 19. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 3(2), 181–189. https://doi.org/10.31539/alignment.v3i2.1813
  11. Susatio, S. L. B., Hasbi, M., & Purnamawati, P. (2022). Peranan E-Learning Berbasis Multimedia Dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 2(2), 126–132. https://doi.org/10.51878/cendekia.v2i2.1155
  12. Wati, D. S., Siahaan, S. M., & Wiyono, K. (2021). EFEKTIVITAS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM CHAMILO MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. 11(2), 100–109. https://doi.org/10.24929/lensa.v11i2.166
  13. Yayan Alpian, Sri Wulan Anggraeni, & Unika Wiharti, N. M. S. (2019). PENTINGNYA PENDIDIKAN BAGI MANUSIA. Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, 2(1), 1–19. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84865607390&partnerID=tZOtx3y1%0Ahttp://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=2LIMMD9FVXkC&oi=fnd&pg=PR5&dq=Principles+of+Digital+Image+Processing+fundamental+techniques&ots=HjrHeuS_
  14. Yuniana Cahyaningrum, F. R. A. (2023). SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW DALAM BIDANG KECERDASAN BUATAN SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW IN THE FIELD OF ARTIFICIAL. 2(3), 3–6.
  15. Zamzami, Z., Siswanto, D., & Sadar, M. (2021). Pelatihan Installasi E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Daring Menggunakan MLS Moodle Aplikasi. COMSEP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 65–71. https://doi.org/10.54951/comsep.v2i1.54
  16. Ajiatmojo, A. S. (2021). Penggunaan E-Learning Pada Proses Pembelajaran Daring. TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 1(3), 229–235. https://doi.org/10.51878/teaching.v1i3.525
  17. Anggraeni, D. M., & Sole, F. B. (2018). E-Learning Moodle, Media Pembelajaran Fisika Abad 21. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, 1(2), 57. https://doi.org/10.36312/e-saintika.v1i2.101
  18. Cahyaningrum, Y. (2023). Analisis Tata Kelola Arsitektur dan Perancangan Sistem Enterprise dalam Ekspedisi Barang Pada Perusahaan Logistik. Jurnal Rekayasa Sistem Informasi Dan Teknologi (JRSIT), 1(2), 118–122.
  19. Cahyaningrum, Y., Cuhanazriansyah, M. R., Hendrawan, A., & Nafi, N. (2023). Implementasi game based learning ( GBL ) monopoli digital ( MonDig ) dalam pembelajaran mahasiswa IKIP PGRI Bojonegoro. 8(1), 70–74.
  20. Cahyaningrum, Y., Cuhanazriansyah, M. R., & Labib, M. (2023). Pengembangan Inovasi Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Moodle pada Mata Kuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer. Prosiding Seminar Nasional FPMIPA 2023, 1(1), 248–253.
  21. Dewi, N. R. (2022). Penerapan Desain Pembelajaran Addie E-Learning Materi Bahasa Inggris Pada Siswa Sma. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(4), 2774–2784. https://doi.org/10.58258/jime.v8i4.3978
  22. Hamdi Muhammad Khoir, R. Eka Murtinugraha, S. M. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPenSil), 9(1), 1–7.
  23. Nirsal, Syafriadi, N. H. (2013). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ICT BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DOSEN DI UNIVERSITAS COKROAMINOTO PALOPO. 4, 54–69.
  24. Rizal, S., & Walidain, B. (2019). PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATAKULIAH PENGANTAR APLIKASI KOMPUTER UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH. 19(2), 178–192.
  25. Sara, K., Witi, F. L., & Mude, A. (2020). Implementasi E-Learning Berbasis Moodle di Masa Pandemi Covid 19. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 3(2), 181–189. https://doi.org/10.31539/alignment.v3i2.1813
  26. Susatio, S. L. B., Hasbi, M., & Purnamawati, P. (2022). Peranan E-Learning Berbasis Multimedia Dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan, 2(2), 126–132. https://doi.org/10.51878/cendekia.v2i2.1155
  27. Wati, D. S., Siahaan, S. M., & Wiyono, K. (2021). EFEKTIVITAS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM CHAMILO MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK. 11(2), 100–109. https://doi.org/10.24929/lensa.v11i2.166
  28. Yayan Alpian, Sri Wulan Anggraeni, & Unika Wiharti, N. M. S. (2019). PENTINGNYA PENDIDIKAN BAGI MANUSIA. Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, 2(1), 1–19. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84865607390&partnerID=tZOtx3y1%0Ahttp://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=2LIMMD9FVXkC&oi=fnd&pg=PR5&dq=Principles+of+Digital+Image+Processing+fundamental+techniques&ots=HjrHeuS_
  29. Yuniana Cahyaningrum, F. R. A. (2023). SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW DALAM BIDANG KECERDASAN BUATAN SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW IN THE FIELD OF ARTIFICIAL. 2(3), 3–6.
  30. Zamzami, Z., Siswanto, D., & Sadar, M. (2021). Pelatihan Installasi E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Daring Menggunakan MLS Moodle Aplikasi. COMSEP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 65–71. https://doi.org/10.54951/comsep.v2i1.54

Downloads

PDF

Statistic

Abstract Views
: 1289 times
PDF
: 25 times