Vol. 10 No. 1 (2025): SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling

Published : February 2, 2025
Published February 2, 2025

Table of Contents

line

Articles

Articles
Pendidikan agama islam dan pemberdayaan siswa hiperaktif di madrasah tsanawiyah swasta
Siti Rahmaini, Junaidi Arsyad
246 Views
January 25, 2025
Page 1-10
DOI : 10.23916/085443011
Articles
Pengembangan media pembelajaran fiqih berbasis game umo untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik
Verayunita Siregar, Siti Halimah, Sakti Ritonga
169 Views
January 23, 2025
Page 11-22
DOI : 10.23916/085433011
Articles
Peran guru pendidikan agama islam dalam membentuk karakter tanggung jawab belajar peserta didik di sekolah menengah
Rizaldi Isnanta, Humaidah Br. Hasibuan
296 Views
February 7, 2025
Page 21-30
DOI : 10.23916/085476011
Articles
Penanaman nilai-nilai pendidikan agama islam bagi masyarakat melalui peran majelis sholawat al-banjari perbaungan
Mardhiah Putri Jerohmi, Asnil Aidah Ritonga
231 Views
March 11, 2025
Page 31-46
DOI : 10.23916/085579011
Articles
Pengembangan e-modul interaktif canva pada matapelajaran ekonomi untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa SMAN 1 Lubuk Pakam
Tianovida Siregar, Dede Ruslan, Khairuddin E. Tambunan
124 Views
March 15, 2025
Page 47-59
DOI : 10.23916/085588011
Articles
Pengembangan bahan ajar berbantuan canva dengan alur model project based learning untuk meningkatkan minat dan hasil belajar komputer akuntansi siswa kelas XII AKL SMK Negeri 1 Binjai
Susanti Siregar, Sri Mutmainnah, Zulkarnain Siregar
99 Views
March 16, 2025
Page 60-72
DOI : 10.23916/085595011
Articles
Adaptation and achievement of Southern Patani students of Thailand in West Sumatera
Habalee Duereh, Azmi Fitrisia, Adri Febrianto
163 Views
April 18, 2025
Page 73-84
DOI : 10.23916/085644011
Articles
Kerangka teoretis pembelajaran personalisasi berbasis AI untuk perguruan tinggi: analisis konseptual
Alzet Rama, andri Dermawan, Nova Chintia Rahma, Meila Rosi Putri
64 Views
June 23, 2025
Page 85-113
DOI : 10.23916/085901011
Articles
Pengembangan instrumen asesmen high order thinking skills (HOTS) berbasis computerized assisted test (CAT) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi
Dinda Asri Sudianto, Indra Maipita, Muhammad Bukhori Dalimunthe
74 Views
May 28, 2025
Page 114-141
DOI : 10.23916/085766011
Articles
Strategi kepala sekolah dalam pengembangan prestasi non akademik siswa
Hulga Ryan Shori Sihombing, Nurika Khalila Daulay
54 Views
June 3, 2025
Page 142-150
DOI : 10.23916/085793011
Articles
Development of e-books for grade VIII social studies in the independent curriculum
Angelina Stephani Manullang, Aisiah Aisiah
49 Views
June 3, 2025
Page 151-163
DOI : 10.23916/085788011
Articles
Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 5 SDN 002 Koto Baru Singingi Hilir Kuantan Singingi
Danda Alfitra, Siti Quratul Ain
85 Views
June 9, 2025
Page 164-173
DOI : 10.23916/085813011
Articles
Permasalahan guru pendidikan agama islam dalam pembelajaran di sekolah minoritas muslim
Sabilla Hidayani Br Tarigan, Ali Imran Sinaga, Solihah Titin Sumanti
35 Views
June 28, 2025
Page 174-180
DOI : 10.23916/085932011
Articles
EFL bachelor’s students’ experiences in writing recount texts through daily english journaling: a focus on advantages and obstacles
Anggi Handayani Harahap, Ahmad Amin Dalimunthe, Ernita Daulay
54 Views
June 30, 2025
Page 181-187
DOI : 10.23916/085936011
Articles
Pengembangan bahan ajar akuntansi berbasis problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi yang dimoderasi motivasi belajar siswa
Khoirunnisa Nst, Eko Wahyu Nugrahadi, Saidun Hutasuhut
34 Views
July 4, 2025
Page 188-202
DOI : 10.23916/085959011
Articles
Pengembangan e-modul pembelajaran ekonomi berbasis learning management system (LMS) untuk meningkatkan hasil belajar siswa
Aulia Ansari, Saidun Hutasuhut, Sri Mutmainah
41 Views
July 8, 2025
Page 203-218
DOI : 10.23916/085976011
Articles
Leveraging generative AI models to optimize image-based diagnostics in telehealth services in indonesia: a 2025 perspective
Alzet Rama, Wiki Lofandri
11 Views
August 25, 2025
Page 219-227
DOI : 10.23916/086149011
View All Issues